Clubes de lectura y dinámicas de mediación lectora
La creación y ejecución de los clubes de lectura con infantes, adolescentes y familias.
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Formadora: Rosa Puigdomènech
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Fechas: 14, 21 y 28 de Mayo de 20:30 a 22h (España, Península)
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3 clases de 1:30 horas cada una vía zoom
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Las clases quedan grabadas y tendrás acceso a ellas sin límite de tiempo :)
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Material de apoyo en pdf descargable.
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Certificado por 5 horas lectivas
Aprende a crear un Club de lectura y Llévate un banco de recursos para promover y dinamizar la lectura con la infancia, adolescencia y familias.
Tanto si quieres iniciarte en la mediación de clubes de lectura como seguir explorando nuevas experiencias para enriquecer tus clubes, no te pierdas este curso.
En este espacio podrás ampliar tu corpus literario con obras que se prestan a realizar conversas literarias, conocer estrategias para dinamizar y mediar un club de lectura y descubrir herramientas para el fomento de la lectura.
Todo ello enfocado a infantes adolescentes y grupos familiares.
Todo ello enfocado a infantes adolescentes y grupos familiares.
Si a veces no sabes por dónde empezar, qué lecturas escoger y cómo conectar con tu público, este curso y su contenido te permitirá crear un banco de recursos para continuar con tu labor de mediación lectora.
¿Qué incluye el curso?
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3 clases vía Zoom que quedan grabadas y podrás ver cuando lo necesites, sin límite de tiempo.
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Materiales descargables en PDF con puntos de bordado
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Certificado de aprovechamiento
A quién va dirigido
Este curso va dirigido a adultos interesados en la literatura infantil y juvenil, con ganas de adquirir técnicas de dinamización para espacios lectores..
Certificación 6 horas
Obtén un Certificado de Aprovechamiento de 6 horas lectivas, acreditado por la asociación Va de Cuentos.
Clubes de lectura y dinámicas de mediación lectora
Objetivos del Curso
CONTENIDOS del Curso
Nuestra formadora
Rosa Puigdomènech Carmona
Soy Rosa Puigdomènech Carmona y en mi vida ha habido dos ¡clicks! que me han abierto nuevos mundos.
El primero, cuando descubrí que la lectura también era para mí. Era pequeña, pero no demasiado, ya que no soy de las que nació con un libro bajo el brazo.
El segundo, finalizando la carrera de Maestra de Educación Infantil, cuando cursé una optativa de Narrativa y poesía infantil, que me hizo amar, aún más, la literatura y decidirme a cursar el Máster en Biblioteca Escolar y Promoción de la Lectura.
El primero, cuando descubrí que la lectura también era para mí. Era pequeña, pero no demasiado, ya que no soy de las que nació con un libro bajo el brazo.
El segundo, finalizando la carrera de Maestra de Educación Infantil, cuando cursé una optativa de Narrativa y poesía infantil, que me hizo amar, aún más, la literatura y decidirme a cursar el Máster en Biblioteca Escolar y Promoción de la Lectura.
Me considero una persona creativa e inquieta, con una mente en constante movimiento, siempre preparada para idear nuevas propuestas relacionadas con la literatura infantil y juvenil.
Por ello, actualmente, me podéis encontrar en la biblioteca escolar de un instituto y en una biblioteca municipal, rodeada de libros y propuestas.
Sin dejar de lado mi faceta como prescriptora en @Supertramp.books
Por ello, actualmente, me podéis encontrar en la biblioteca escolar de un instituto y en una biblioteca municipal, rodeada de libros y propuestas.
Sin dejar de lado mi faceta como prescriptora en @Supertramp.books
Patrick Jones - Course author
Contenido del curso
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