Antirracismo en la educación

Formadora: Sabrina Brancato
Fechas: Los miércoles 28 de febrero y 6 de marzo, de 18 a 20 horas (España, Península)
4 horas en directo | 2 clases de 2 horas, Vía Zoom
Las clases quedan grabadas para verlas en diferido, sin límite de tiempo.
Materiales de apoyo en PDF

Acceso ilimitado al contenido y al foro para alumnxs.
Certificado descargable

ESTE CURSO YA HA PASADO. DEJA TU EMAIL Y TE AVISAREMOS CUANDO SE VUELVA A PROGRAMAR :)

Deja aquí tu email y te avisaremos :)

Muchos asociamos el racismo a manifestaciones explícitas de rechazo y discriminación de uno u otro grupo. Sin embargo, esto solo es uno de los síntomas de un fenómeno mucho más difuso, sutil, penetrante y en algunos casos tan normalizado que se nos hace difícil reconocerlo.

Los libros infantiles y juveniles constituyen un terreno de exploración de las dinámicas normalizadoras del racismo y, al mismo tiempo, una herramienta formidable para educar y educarnos en la diversidad y el antirracismo. Este curso ofrece una plataforma para reflexionar sobre la interrelación del poder y la representación, la importancia de diversificar los libros para la infancia, el potencial de estos libros para deconstruir el racismo y fomentar la inclusión y la justicia social, así como la necesidad de una formación continua contra los prejuicios.

El curso está dirigidos a educadores y profesionales relacionados con el ámbito de la educación.

Identificar el racismo y el etnocentrismo en los libros para niños
Convertir narrativas problemáticas en recursos educativos
Identificar libros inclusivos y orientados a la diversidad.

Junto a estos, los siguientes objetivos generales se abordan de forma transversal:

Iniciar a los niños en la semiótica (interpretar imágenes y narrativas)
Identificar herramientas para fomentar la igualdad
Utilizar la literatura como vehículo para el cambio.

Si bien nos centraremos principalmente en el etnocentrismo blanco y las representaciones del sujeto negro, podréis aplicar los conocimientos adquiridos a otras áreas (otros grupos discriminados u otras formas de exclusión), ya que el objetivo final es que cada persona pueda construir su propio “cofre del tesoro” según las necesidades del contexto educativo.

Los libros para niños están repletos de estereotipos en relación a cualquier tipo de diversidad. Queremos aprender a reconocer las imágenes y los mensajes problemáticos para poderles dar la vuelta y utilizarlos como recursos educativos. La primera parte del curso se centrará en el análisis de representaciones racistas. Deconstruir un estereotipo (identificarlo, desmontarlo, reconocer sus trasfondos) hace que no seamos pasivos receptores de prejuicios. Esta es una habilidad semiótica que se puede adquirir desde la más temprana edad.

Una vez hayamos aprendido a reconocer la recurrencia de representaciones hegemónicas y el potencial desempoderador en los libros para la infancia, seremos capaces de identificar aquellos libros que, en cambio, promueven la diversidad y la deconstrucción de lo normativo. En la segunda parte del curso analizaremos distintas tipologías de libros que necesitamos incorporar en nuestra biblioteca para que nuestro proyecto de educación a la diversidad y al antirracismo sea coherente y eficaz. En otras palabras, adquiriremos herramientas para ir llenando nuestro propio “cofre del tesoro” e ir adaptándolo a nuestros objetivos.

2 Clases en directo a través de Zoom, que quedan grabadas y podrás volver a ver siempre que quieras.
Dossier con teoría y bibliografía en PDF
Acceso ilimitado al contenido

A quién va dirigido

Este curso va dirigido tanto a profesionales de la educación, como aquellxs que desarrollen actividades educativas dirigidas a la infancia: educadores, monitores de ocio y tiempo libre y/o cualquier persona que esté interesada.

Certificación 5 horas

Obtén un Certificado de Aprovechamiento de 5 horas lectivas, acreditado por la asociación Va de Cuentos.

Nuestra formadora

Originaria de Nápoles, Sabrina Brancato se formó como profesora de secundaria en Italia y en España, y más tarde se doctoró en estudios postcoloniales en la Universidad de Barcelona y en estudios africanos en la Universidad Humboldt de Berlín

Antes de dedicarse plenamente a la escritura fue investigadora y docente en universidades españolas y alemanas y es autora de libros y artículos académicos y divulgativos, en gran mayoría centrados sobre las culturas derivadas del colonialismo y de la migración.

Su investigación sobre las identidades negras en Europa, culminada con la publicación de Afro-Europe: Texts and Contexts (2009), abrió el camino al estudio comparativo de las diásporas negras en distintos países europeos.

La experiencia laboral que recuerda con más cariño fueron los dos años en los que trabajó de profesora en proyectos de inserción para adolescentes romanís en riesgo de exclusión social y programas de alfabetización para adultos romanís. Ahora se dedica a proyectos de divulgación de conocimientos antirracistas, sobre todo a travérs de la docencia (charlas y cursos) y de la escritura (cuentos y poemas para descolonizar la mente).

Patrick Jones - Course author