Tertulias literarias en infantil y primaria
Desarrolla el pensamiento crítico, diseña y guía tertulias literarias dialógias con alumnado de infantil y primaria.
-20% Lanzamiento | Hasta el 10/02/2025
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Formadora: Patricia Pérez Alcaraz, maestra de Educación Infantil, Doctora en Investigación e Innovacón educativa, amante de la literatura infantil.
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Fechas: Jueves 22, 29 de mayo y 5 de junio, de 17:30 a 19:30h (España, Península)
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6 horas en directo | 3 clases de 2 horas, Vía Zoom
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Las clases quedan grabadas para verlas en diferido, sin límite de tiempo.
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Acceso ilimitado al contenido y al foro para alumnxs.
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Dirigido a mediadores de lectura y culturales, docentes, familias y seres curiosos en general.
Tertulias literarias en infantil y primaria
Introducción al curso
Las tertulias literarias dialógicas es una herramienta que surgió a finales de los años 80 en zonas desfavorecidas para fomentar la educación en adultos que no tenían acceso a la misma.
Actualmente, siguen siendo una herramienta educativa idónea para generar conocimiento con el alumnado.
Estas tertulias parten de una lectura individual o narración en grupo, para, posteriormente, en equipo, generar conocimiento sobre la temática tratada.
Las premisas en las que se basa son: libertad de expresión, concepción de que toda persona es capaz de construir y aportar conocimiento válido, no se corrige directamente, desarrollo del pensamiento crítico.
Este curso tiene como finalidad enseñar al profesorado de Educación Infantil y Educación Primaria a emplear la literatura infantil de calidad en sus aulas para poder utilizarla como herramienta en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Actualmente, siguen siendo una herramienta educativa idónea para generar conocimiento con el alumnado.
Estas tertulias parten de una lectura individual o narración en grupo, para, posteriormente, en equipo, generar conocimiento sobre la temática tratada.
Las premisas en las que se basa son: libertad de expresión, concepción de que toda persona es capaz de construir y aportar conocimiento válido, no se corrige directamente, desarrollo del pensamiento crítico.
Este curso tiene como finalidad enseñar al profesorado de Educación Infantil y Educación Primaria a emplear la literatura infantil de calidad en sus aulas para poder utilizarla como herramienta en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Objetivos del curso
Contenidos del curso
Temario específico:
- Criterios básicos para la selección de literatura infantil
- Partes básicas de una tertulia literaria
- Conocimientos aplicados de tertulias literarias, adaptados a Educación Infantil y Educación Primaria
- Herramientas prácticas para guiar las tertulias literarias
- Actividades de expresión artística complementarias a las tertulias literarias
- Ejemplos prácticos de las tertulias aplicadas al aula y sus resultados
metodología y fases de realización de la actividad:
- Teoría básica: qué son las tertulias, beneficios y cuál es su finalidad en las primeras etapas de educación.
- Teoría aplicada: cómo adaptar las tertulias a las etapas de educación infantil y educación primaria (cómo seleccionar buena literatura, técnicas y herramientas narrativas adaptadas a la edad y momento evolutivo, identificación de valores en el cuento, preparación de preguntas idóneas para aprender a argumentar y desarrollar el pensamiento crítico, normas de cortesía en la comunicación…).
Nuestra formadora
Patricia Pérez Alcaraz
Soy Patricia, maestra de Educación Infantil, Doctora en Investigación e Innovacón educativa, amante de la literatura infantil, y creadora del proyecto “Cuéntame y cántame”.
Apasionada por el mundo de la educación, llevo años formándome en educación respetuosa y en acompañamiento a la infancia en sus diferentes ámbitos.
He participado en conferencias, congresos y dispongo diferentes publicaciones al respecto.
Siempre estoy dispuesta a crecer y seguir nutriéndome, lo que me ha llevado a formar de la mano de María José el proyecto “Mira y anda” de acompañamiento a docentes, familia e infancia
Apasionada por el mundo de la educación, llevo años formándome en educación respetuosa y en acompañamiento a la infancia en sus diferentes ámbitos.
He participado en conferencias, congresos y dispongo diferentes publicaciones al respecto.
Siempre estoy dispuesta a crecer y seguir nutriéndome, lo que me ha llevado a formar de la mano de María José el proyecto “Mira y anda” de acompañamiento a docentes, familia e infancia
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Formación superada en la temática propuesta:
- Doctorado en Innovación e Investigación educativa en Educación Infantil y Educación primaria, siendo mi Tesis doctoral sobre la temática que presento: Tertulias Literarias Dialógicas.
- Inteligencia emocional y convivencia escolar.
- Escritura creativa
- Cuentoterapia
- Creación de libros digitales con Bookcreator en Educación Infantil y Primaria.
¿Qué incluye el curso de tertulias literarias?
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3 Clases en directo a través de Zoom, que quedan grabadas y podrás volver a ver siempre que quieras.
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Acceso ilimitado al contenido
A quién va dirigido
Mediadores de lectura y culturales, docentes, familias y seres curiosos en general
Certificación 7 horas
Obtén un Certificado de Aprovechamiento de 7 horas lectivas, acreditado por la asociación Va de Cuentos.