Vocabulario emocional y literatura infantil
La importancia de la identificación de emociones en la infancia y adolescencia.
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Formadora: Beatriz Pérez.
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Fecha: Martes 15 de julio de 17:30 a 19:30h (España, Península)
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Clase en directo vía Zoom que queda grabada y podrás ver cuando lo necesites.
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Duración: 2 horas
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Público: Profesionales del ámbito de la educación infantil: profesorado, trabajor@s sociales, educación social, psicología infantil. Padres y madres. Cualquier persona que tenga relación con infancia y adolescencia
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Descarga gratis el Certificado de aprovechamiento al terminar el curso.
Ponerle nombre a las emociones es el primer paso para reconocerlas.
En las primeras edades a lxs niñxs les cuesta identificar las emociones, no son capaces de diferenciar el enfado y la tristeza por ejemplo.
Conforme vamos creciendo nuestra conciencia emocional también lo hace pero para que lxs niñxs puedan ampliar el vocabulario emocional necesitan tener referentes que distingan, expresen y utilicen diferentes emociones y sentimientos en función de las situaciones que se dan y que lo hagan de forma concisa.
En este taller hablaremos de los diferentes términos que hay para hacer referencia a lo que sentimos, compararemos expresiones emocionales que utilizamos de la misma forma y que son distintas y ofreceremos muchos recursos didácticos y de literatura infantil que nos ayudarán a ampliar nuestro vocabulario emocional y a su vez, podremos ayudar a lxs niñxs a expresarse de forma adecuada.
Conforme vamos creciendo nuestra conciencia emocional también lo hace pero para que lxs niñxs puedan ampliar el vocabulario emocional necesitan tener referentes que distingan, expresen y utilicen diferentes emociones y sentimientos en función de las situaciones que se dan y que lo hagan de forma concisa.
En este taller hablaremos de los diferentes términos que hay para hacer referencia a lo que sentimos, compararemos expresiones emocionales que utilizamos de la misma forma y que son distintas y ofreceremos muchos recursos didácticos y de literatura infantil que nos ayudarán a ampliar nuestro vocabulario emocional y a su vez, podremos ayudar a lxs niñxs a expresarse de forma adecuada.
Vocabulario emocional y literatura infantil: contenidos específicos
- Emociones y sentimientos, ¿qué son?
- Los grados de las emociones
- Vocabulario emocional, ¿sabemos expresarnos de forma adecuada?
- Diferencias entre algunas emociones
- Recursos didácticos y de literatura infantil/juvenil
Nuestra Formadora
Beatriz Pérez
Convencida de la posibilidad de generar un cambio en el ámbito educativo, es directora y fundadora de “Va de cuentos”. Formadora de los cursos de Acompañamiento Emocional y Literatura Infantil.
Trabajadora social y criminóloga, educadora en un centro de protección de menores. Cuenta con más de 10 años de experiencia en el ámbito de la educación social, habiendo trabajado también en el ámbito de reforma con jóvenes con problemas de delincuencia y la diversidad funcional.
Se ha desarrollado como tallerista vinculada a asociaciones culturales, asociaciones que trabajan temas de discapacidad, institutos y escuelas infantiles.
Además, es narradora oral especializada en cuentos de tradición oral del mundo y en literatura infantil respetuosa.
Patrick Jones - Course author
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