Acompañamiento emocional y cuentos 2. Emociones secundarias

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ROMO: Aprovecha el PACK: Acompañamiento 1 y 2 :)

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Segunda parte de nuestro Curso Acompañamiento Emocional y Literatura Infantil

  • Horas de clases en directo: 20h
Nuevas emociones que explorar, en 5 nuevos módulos súper interesantes, para conocer y acompañar las algunas de las emociones secundarias más importantes en la infancia.

El conocimiento del mundo emocional de la infancia y la adolescencia es muy amplio, hay muchas emociones, conflictos, estados de ánimo y situaciones que aparecen y no sabemos cómo acompañarlas. En el primer curso de Acompañamiento Emocional y Literatura Infantil vimos algunas de las emociones más habituales pero hay muchas otras, igual de presentes, importantes y necesarias en la vida de lxs niñxs y lxs adolescentes.

En esta segunda parte, reflexionaremos y daremos herramientas para acompañar emociones como los celos, el aburrimiento, la vergüenza, el egoísmo y el amor y la amistad. Y como siempre, utilizaremos el recurso de la literatura infantil para poder hablar de cada uno de los temas y asesoraremos sobre cuáles podremos utilizar con lxs niñxs o adolescentes, según cada situación y etapa evolutiva.

AVISO   ESTAMOS GRABANDO EL CURSO

En estos momentos estamos grabando el curso de manera profesional. Muy pronto, estarán disponibles los vídeos en alta calidad.
Si te apuntas ahora, seguirás teniendo acceso  ilimitado a los nuevos vídeos grabados :)
La formadora presentó en directo los contenidos del curso

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¿Qué incluye el curso de Acompañamiento emocional y cuentos, parte 2?

  • 5 módulos
  • 10 clases en directo por zoom de 2 horas cada una | Y el vídeo grabado por si no puedes asisitir
  • 5 Dossiers con teoría en PDF
  • 5 Catálogos de cuentos en PDF

A quién va dirigido

Profesionales del ámbito de la educación infantil: profesorado, trabajor@s sociales, educación social, psicología infantil.  Padres y madres. Cualquier persona que tenga relación con infancia y adolescencia

Certificación 20 horas

Obtén un Certificado de Aprovechamiento de 20 horas lectivas, acreditado por la asociación Va de Cuentos.

¿Cuándo empieza el curso? cuando quieras | accede a las clases grabadas

  • TÍTULO: «Acompañamiento emocional y literatura infantil 2»
  • FORMADORA: Beatriz Pérez
  • FOEMATO: Clases en directo por Zoom grabadas. Sin límite de tiempo para visualizarlas.
  • HORA:  de 20 a 22 horas
  • A QUIEN VA DIRIGIDO: Adultxs.
  • PRECIO: 300€ completo
  • PRECIO POR MÓDULO: 75€
Una vez te apuntes, podrás acceder al material y a todos los videos grabados en la  sección de Contenido.

Puedes apuntarte al curso completo o a módulos sueltos.

Continúa leyendo para descubrir cómo :)

ACOMPAÑAMIENTO EMOCIONAL Y cuentos | parte 2: TEMARIO ESPECÍFICO

Módulo 1. El aburrimiento 14 y 21 de abril

1. ¿Qué es el aburrimiento? ¿Cuál es su origen? ¿Qué función cumple?
2. Causas del aburrimiento
3. ¿Cómo se acompaña el aburrimiento?
  • “El no hacer nada” – autodescubrimiento
  • Sobreestimulación
  • Entretener vss educar
  • Experimentación.
  • Tiempo para la creatividad.
  • Ralentizar la escuela
  • Vivir con la rutina

4. Actitudes-claves para acompañar el aburrimiento
5. Dinámicas
6. Libros de consulta para reflexionar y saber más sobre el aburrimiento. Cuentos.

Módulo 2. Celos y envidia. 28 de abril y 5 de mayo

1. ¿Qué son los celos? ¿Qué es la envidia? ¿Y la admiración? ¿Cuál es su origen? y ¿los celos infantiles?
2. ¿Cómo detectar los celos o la envidia? ¿Qué provoca físicamente los celos y la envidia? ¿Para qué actúan? ¿Y qué son las regresiones?
3. Variables que predisponen situaciones de celos en la infancia
4. Fases en el desarrollo de los celos infantiles
5. Cómo acompañar a una persona con celos. Celos entre hermanos.
6. Dinámicas

Módulo 3. Vergüenza y timidez 12 y 19 de mayo

1. ¿Qué es la vergüenza? ¿Qué es la timidez? ¿Cuál es su origen?
2. ¿Qué es la introversión?
3. ¿Por qué se es tímido? ¿En qué momentos sentimos vergüenza? Causas.
4. ¿Qué provoca físicamente la vergüenza y la timidez? ¿Para qué actúa la vergüenza?
5. Cómo acompañar a una persona tímida o con vergüenza.
6. Dinámicas
7. Libros de consulta para reflexionar y saber más sobre la vergüenza, la timidez y la introversión.

Módulo 4. Egoísmo e interdependencia 26 de mayo y 2 de junio

1. ¿Qué entendemos por egoísmo y egocentrismo? ¿Y qué entendemos por ecodependencia e interdependencia?
2. Pedagogía del egoísmo
3. Desarrollo del egocentrismo infantil.
4. La empatía
5. El compartir
6. Cómo acompañar hacia un ambiente interdependiente.
7. Dinámicas
8. Bibliografía – webs – artículos. 

Módulo 5: Amor y amistad 9 y 16 de junio

1. ¿Qué entendemos por amor? Amor incondicional.
2. El apego. Tipos de apego.
3. La amistad en la infancia y adolescencia.
4. Cómo acompañar y transmitir amor
5. Cómo acompañar las relaciones de amistad
6. Dinámicas
7. Bibliografía – webs – artículos

Acompañamiento emocional y cuentos | parte 2. Contenido del curso

Este área es solo visible para alumnxs, apúntate y veras los links para conectar en directo, además de  acceso ilimitado al contenido :)

Course Lessons

Links para conectar en directo

Tema: Acompañamiento Emocional 2
Del 14 de abril al 16 de junio | Cada semana el día Miércoles |  08:00 p. m. Madrid

Unirse a la reunión Zoom
https://zoom.us/j/97725757317?pwd=Ny83NnJlT294b08vRlFYRGZvTGJuZz09

ID de reunión: 977 2575 7317
Código de acceso: 040191
Nuestra formadora

Beatriz Pérez

Formadora del Curso Acompañamiento Emocional y Literatura Infantil. Convencida de la posibilidad de generar un cambio en el ámbito educativo, es fundadora de “Va de cuentos”.
Trabajadora social y criminóloga, educadora en un centro de protección de menores. Cuenta con más de 10 años de experiencia en el ámbito de la educación social, habiendo trabajado también en el ámbito de reforma con jóvenes con problemas de delincuencia y la diversidad funcional.
Se ha desarrollado como tallerista vinculada a asociaciones culturales, asociaciones que trabajan temas de discapacidad, institutos y escuelas infantiles.
Patrick Jones - Course author