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Cómo fomentar la autoestima en niños, niñas y adolescentes

  • Formadora: Beatriz Pérez
  • 3 horas en vídeo
  • Acceso inmediato al contenido y sin límite de tiempo
  • Materiales de apoyo y catálogo de cuentos descargable
  • Certificado descargable
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Curso online sobre cómo fomentar la autoestima en niños, niñas y adolescentes de forma adecuada, desde la perspectiva del Acompañamiento Emocional.

En este curso veremos cómo fomentar la autoestima en niños, niñas y adolescentes, desde el respeto, con orientaciones y utilizando recursos prácticos, como los cuentos y los juegos.
Este curso forma parte del Curso Online de Acompañamiento Emocional, y corresponde al Módulo 5, pero puede ser tomado de manera independiente.
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¿Qué incluye el curso de cómo fomentar la autoestima en niños, niñas y adolescentes?

  • 3 vídeos de 1h aprox
  • 1 Dossier con teoría en PDF
  • 1Catálogo de cuentos en PDF
  • Tutorías en directo

A quién va dirigido

Profesionales del ámbito de la educación infantil: profesorado, trabajor@s sociales, educación social, psicología infantil.  Padres y madres. Cualquier persona que tenga relación con infancia y adolescencia

Certificación 5 horas

Obtén un Certificado de Aprovechamiento de 5 horas lectivas, acreditado por la asociación Va de Cuentos.

Cómo fomentar la autoestima en niños, niñas y adolescentes. Temario específico

Entenderemos que la autoestima en la infancia está relacionada con el amor, o más bien, con la sensación de falta de amor y/o con la pérdida. Y explicaremos que si queremos llevar a cabo un acompañamiento respetuoso, es vital que el adulto tome conciencia de cuáles fueron sus necesidades infantiles para evitar proyectar sus emociones sobre lo que está ocurriendo en el niño al cual acompaña.

Somos un modelo para la infancia, si realizamos una buena gestión de las propias emociones, si las expresamos con naturalidad, les estaremos dando a niñas y niños la oportunidad de aprender estrategias de gestión emocional positivas.

Índice del Curso

1. ¿Cómo acompañar durante la infancia para crecer sin dañar la autoestima?

2. Indicadores de baja autoestima

3. ¿Qué hacer con un/a niño/a con baja autoestima?

4. Dar Presencia / Estar Presente para el/la niño/a (con los cincos sentidos)

5. Cinco Razones para Dejar de Decir “¡Muy Bien!

6. Dinámicas para trabajar la autoestima

7. Cuentos para trabajar la autoestima

Cómo fomentar la autoestima en niños, niñas y adolescentes. Contenido del curso

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Course Lessons

¿Cuándo empieza el curso? Cuando tú quieras.

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Nuestra formadora

Beatriz Pérez

Formadora del Curso Acompañamiento Emocional y Literatura Infantil. Convencida de la posibilidad de generar un cambio en el ámbito educativo, es fundadora de “Va de cuentos”.
Trabajadora social y criminóloga, educadora en un centro de protección de menores. Cuenta con más de 10 años de experiencia en el ámbito de la educación social, habiendo trabajado también en el ámbito de reforma con jóvenes con problemas de delincuencia y la diversidad funcional.
Se ha desarrollado como tallerista vinculada a asociaciones culturales, asociaciones que trabajan temas de discapacidad, institutos y escuelas infantiles.
Patrick Jones - Course author