Lecturas queer: novelas gráficas para acompañar la diversidad
Martes 9 de junio a las 19:00h (España, Península). Por Zoom.
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Formadora: Natalia Martínez
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Fecha: Martes 9 de junio a las 19:00h (España, Península).
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Clase en directo con acceso permanente a la clase grabada y al catálogo de cuentos.
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Duración: 1.5 horas aprox.
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Incluye catálogo de Novelas gráficas descargable
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Descarga gratis el Certificado de aprovechamiento al terminar el curso.
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Público: A profes, familias, bibliotecarias, libreras, mediadoras de lectura y profesionales del ámbito socioeducativo que quieran incorporar la mirada queer en su acompañamiento a la infancia y la adolescencia.
Novela gráfica y referentes queer para abrir la mirada y acompañar la construcción identitaria de las infancias y adolescencias.
Hay infancias y adolescencias que crecen sin verse en los libros que leen. Sin referentes propios, sin historias donde reconocerse, sin lenguaje para nombrar lo que sienten.
Con motivo del Día Internacional contra la LGTBIfobia y de cara al mes del Orgullo, abrimos esta sesión gratuita para mirar, a través de la novela gráfica, experiencias, identidades y relatos queer desde una perspectiva transformadora.No es un curso sobre lo queer.
Es un curso para acompañantes que quieren ampliar la biblioteca simbólica de las infancias y adolescencias con las que trabajan o conviven.
¿A quién va dirigido?
A profes, familias, bibliotecarias, libreras, mediadoras de lectura y profesionales del ámbito socioeducativo que quieran incorporar la mirada queer en su acompañamiento a la infancia y la adolescencia.
No hace falta saber nada previo sobre novela gráfica ni sobre teoría queer: solo tener ganas de mirar con otros ojos.
Con motivo del Día Internacional contra la LGTBIfobia y de cara al mes del Orgullo, abrimos esta sesión gratuita para mirar, a través de la novela gráfica, experiencias, identidades y relatos queer desde una perspectiva transformadora.No es un curso sobre lo queer.
Es un curso para acompañantes que quieren ampliar la biblioteca simbólica de las infancias y adolescencias con las que trabajan o conviven.
¿A quién va dirigido?
A profes, familias, bibliotecarias, libreras, mediadoras de lectura y profesionales del ámbito socioeducativo que quieran incorporar la mirada queer en su acompañamiento a la infancia y la adolescencia.
No hace falta saber nada previo sobre novela gráfica ni sobre teoría queer: solo tener ganas de mirar con otros ojos.
Novelas gráficas Queer
¿Qué vamos a hacer en la sesión?
Durante hora y media, Natalia Martínez nos guiará por una selección de obras de novela gráfica que visibilizan realidades LGTBIQA+, para reflexionar sobre cómo estas historias contribuyen a cuestionar la normatividad y nos permiten acompañar los procesos de construcción identitaria en las distintas etapas educativas.
Lo que vas a llevarte
Contenidos
¿Quieres profundizar en esta mirada?
Esta sesión es una pequeña ventana a la mirada que atravesamos en la Escuela Feminista para Acompañantes de la Infancia: un año de formación con Natalia Martínez y otras voces, organizado en cuatro ciclos temáticos para acompañar la infancia y la adolescencia desde una perspectiva feminista, crítica y cuidadosa.
Nuestra Formadora
Natalia Martínez
Trabajadora social, sexóloga y experta en estudios feministas y de género, con especialidad en género, desigualdades y cambio social.
Máster en Comunicación No Verbal Científica.
Master en Sexología: Educación y Asesoramiento Sexual por Incisex, a través de la Universidad de Alcalá de Henares (2020-2022)
Master en Sexología: Educación y Asesoramiento Sexual por Incisex, a través de la Universidad de Alcalá de Henares (2020-2022)
Formada también como acompañante de Escuela Libre y Educación Sexual.
Ha participado como voluntaria en distintos proyectos orientados a la integración social de mujeres en riesgo de exclusión, prostitución o víctimas de trata.
Actualmente es creadora y formadora en los cursos para profesorado sobre Coeducación e igualdad a través de Va de Cuentos. Además, lidera el equipo de Agentes de Igualdad de Va de Cuentos.
También tiene experiencia en talleres de coeducación y laboratorios de cuentos y emociones en centros escolares.
Patrick Jones - Course author
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CONTENIDO DEL CURSO
Course Lessons